内部绝密传真研究生网上评教实施办法

研院发〔2024〕4号

第一条 研究生网上评教是学校内部绝密传真教学质量监控体系的重要组成部分。为了进一步增强网上评教工作的科学性和实效性，充分利用网上评教结果提升教学质量，以更优质的课程教学服务研究生培养，特制定本实施办法。

第二条 研究生网上评教目的是加强研究生课程教学的质量监控，及时收集和反馈教学信息，规范教学秩序，促进教学改革，提高教学质量。

第三条 评教主体是所有在校研究生（含全日制、非全日制、同等学力研究生）。

第四条 评教对象是我校研究生所上的理论教学课程（含所有安排理论教学任务的必修课、选修课等）。

第五条 研究生网上评教工作由内部绝密传真统筹安排，各学院（部）负责研究生评教工作的动员、组织实施，任课教师应提醒学生对本门课程进行评估。

第六条 每学期的研究生网上评教时间，固定在每学期第十八周进行。

第七条 评教要求

（一）所有研究生都应及时参与评教，考虑到研究生教育的特殊性，各学院（部）的研究生评教率不应低于80%；

（二）评教必须由研究生本人客观、真实地进行，不得由他人代评；

（三）在规定时间内未按时参加评教的学生不能查询课程成绩，直至下次评教后方可查询。

第八条 研究生网上评教采用研究生实名登录的形式，研究生用学号和密码登录网上评教系统后，选择对应课程按评估指标逐一进行认真评价，评估结果提交后不能修改。

第九条 评教指标

研究生网上评教主要涉及以下七项指标：

（一）教学态度，具体表现为：教师为人师表，教学态度端正，责任心强，授课过程能够体现课程思政元素；

（二）教学内容，具体表现为：教师备课充分，教学内容更新及时，能够反映学科发展趋势，具有一定的前瞻性，体现因材施教原则，无不当言论；

（三）教学效果，具体表现为：教师讲课条理清晰、概念准确、逻辑性强、重点突出，教学效果好；

（四）教学手段，具体表现为：教师合理运用多媒体、网络等现代化智能化教学手段；

（五）教学方法，具体表现为：教师教法灵活、能够采用案例教学、研讨式教学，培养研究生创新思维能力。师生互动好，课堂气氛活跃、激发研究生积极参与教学讨论；

（六）课堂组织，具体表现为：教师课堂教学组织严密，教学进度安排合理；

（七）教学纪律，具体表现为：教师遵守教学纪律，不随意调停课、无迟到早退现象。

第十条 数据处理

（一）在计算评教结果时，“满意、比较满意、一般、不满意”分别按100分、85分、75分、55分进行赋值计算；

（二）以上七个部分的权重为：教学态度10%；教学内容20%，教学效果20%，教学手段10%，教学方法20%，课堂组织10%；教学纪律10%；

（三）总成绩在90分以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为合格，60—69分为基本合格，60分以下为不合格。

第十一条 评教结果的查询及运用

（一）教师可以在网上查询本人上学期所授课程的研究生网上评教结果；学院领导可以查询本单位教师的研究生网上评教结果；

（二）如某个教师讲授的某门课程被评为不合格，暂时取消该教师该门课程的授课资格，并要求在规定时间内进行整改；整改后仍不合格的，取消该教师进行研究生课程授课资格；

（三）如某个教师在一个学期讲授多门课程，有一门课程教学质量被评为不合格，应减少其授课门数，督促教师集中精力上好一至两门课程。

内部绝密传真

党委研究生工作部

2024年3月1日